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如何快速记忆英语单词  

2010-06-23 13:41:09|  分类: 为人处事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自随心所欲《如何快速记忆英语单词》


 

如何快速记忆英语单词

在英语教学中,最让师生头痛的就是单词的记忆,学生在学习中由于往往都是机械记忆、死记硬背又不善于巩固复习,所以往往是熊瞎子掰包米——掰一穗丢一穗,最终导致学习英语的兴趣也丢失迨尽,那么在英语教学中如何让学生达到快速、准确记忆英语单词,激发他们的学习兴趣呢?

一、英语单词拼音记忆法

英语单词是由A—Z的26个英语字母中的部分字母组合而成,而我们字典中的汉语拼音音节索引是由A—Z的23个汉语拼音字母中的部分字母组合而成的,其中没有I、U、V,因为汉语拼音从我们懂事就已经开始学习了,所以对于汉语拼音我们不用思考也能自由拼写,如同我们喊“妈妈”那样简单明了,因此对于刚接触的英语单词,我们首先看它能否用拼音记忆法来记忆。如:change(改变)我们可以将其拆分为汉语拼音cháng(嫦) e(娥)通过嫦娥来记忆。lunch(午饭) 我们可以将其拆分为汉语拼音lún(轮) ch(吃)来记忆。chaos(混乱)我们可以将其拆分为汉语拼音chǎo(吵) s(死)通过“吵死”来记忆。China(中国) 我们可以将其拆分为汉语拼音Chī(吃)ná(拿)通过吃拿来组合记忆。利用汉语拼音记忆法简单便捷,在编记口诀时,尽量将口诀贴近生活、贴近实际。如名人、土语方言等诙谐幽默以便于激发记忆。在记忆时切要区分chi与ch,shi与sh,de与d,g与ge等同音字母的区分记忆。

二、英语、汉语拆分记忆法

英汉拆分记忆法适用于有较多字母组成的英语单词,记忆前先把该单词拆分成多个简单的英语单词和汉语拼音,然后通过组合成简捷明快的口诀来记忆。如:management(管理)我们可将其拆分成简单英语单词man(男人)——age(年龄)——ment(后缀词)组合记忆,mention(说到) 我们可以将其拆分为汉语拼音和英语单词mén(门)ti(踢)on(上)通过“门踢上”来组合记忆。business(生意) 我们可以将其拆分为简单的英语单词与汉语拼音bus(公共汽车)in(里面)e(一只鹅)ss(两条蛇)通过“公共汽车里面一只鹅两条蛇在谈生意” 来组合记忆。上面的mention(说到) 我们可以将其拆分为汉语拼音和英语单词mén(门)tion(神)通过“门神说到”来组合记忆。microsecope(显微镜)我们可以将其拆分为简单的英语单词mic(麦克风)rose(玫瑰花)cope(处理)来组合记忆。利用英汉拆分记忆发一定要准确记忆汉语拼音与英语字母及单词的组合,否则就容易将组合记混淆了。如danger里面的ger与ge和g,单词mention中的英语tion与汉语shēn等。

三、英汉象形综合记忆法

我们在学习汉语拼音字母时,为了形象便于记忆,e利用鹅的图形记忆,s利用蛇的图形来记忆,j利用公鸡的图形来记忆等。所以我们在遇到比较长而英文字母比较多的单词的时候,我们不妨试用英汉象形拆分记忆法。如单词education(教育)我们可以将其拆分为汉语拼音和英语单词e(鹅)dǚ(肚)cā(擦)tion(身),通过“鹅肚擦身教育”来记忆。teacher(教师)我们可以将其拆分为汉语拼音和英语单词tea(茶)chē(车)r(日),通过老师“茶车日”来记忆。gesture(手势) 我们可以将其拆分为汉语拼音和英语单词gē(哥)s(蛇)ture(车)通过“哥车中间一条蛇打着手势看着我”来组合记忆。这一记忆法比较复杂,容易混淆,所以在记忆的时候一定要多下功夫,要注意英语发音与汉语拼音之间的区别。如:英语的ture与汉语的chē(车),p与pō,英语的dau与汉语的dào等等。

教师要教给学生的不是鱼,而是得渔之法,但无论多么神奇的记忆妙法都离不开辛勤的耕耘才能实现快速准确的记忆,学习是实实在在的,来不得半点投机取巧与马虎。教师是一个源,能够无限量地扩散,但仅仅依靠教师一个人的力量是远远不够的,所以要教师通过激学导趣的方式来调动全体同学共同参与英语单词的记忆开发中来,通过游戏、竞赛、演讲、谈体会等方式来开展英语单词的记忆活动,使学生既乐于参与,又易于接受,通过激趣,调动学生学习英语,记忆单词的积极性,并对英语学科的学习起到正迁移的作用,让每个学生都能够健康快乐地主动参与到各学科的学习。

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